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“家校互动”值得借鉴 [文 / 清贤] 3月22日，接到浙江工业大学信息学院老师电话的家长们，纷纷从省内外赶来，只能容纳130人的报告厅里，挤满了家长，有很多都是父母双双来参加的。（3月26日《今日早报》）
据了解，信息学院这次组织的家长会，主要针对学习困难的学生，包括不及格课程较多的、学习成绩绩点低的、延长学制的。从对这些学生的调查中发现，绝大部分学生学习困难的原因是“不肯学”：没有学习目标、迷恋网络、沉迷游戏、社交恐惧等。逃课、休闲娱乐时间大量挤占学习时间、考试挂科等厌学现象在这些学习困难学生中普遍存在。 目前，学院已经在开展的个性化谈心，定期将学生的成绩单和个性化评语寄到家长手中，并且附上家长反馈信息栏。同时，信息学院开通了领导网络恳谈日，公布个人手机、邮箱、QQ，向家长畅通个性化交流的渠道。 对于该校实行的“家校互动”，笔者深感特别有意义，像该校大学生出现的问题其实具有普遍现象，在其他的大学里面依然或多或少地存在同样的问题。只是由于在大学里面教师管的没像高中那么严，主要以学生自觉学习为主，所以一些上进心不强或者本不爱学习的人在外界的诱惑下便不知不觉地走向堕落的深渊，白白浪费了大学的时光，更辜负了父母亲辛勤的培养。 有些学生以为上了大学就像进入天堂一样可以好好享受一下美好的时光，反正学好学坏家里又不知道，只要在期末考试的时候别挂科就万事OK了，进入大学还不是为了混张文凭，于是消极的思想就这样在大学的土壤里蔓延。不可否认有一部分大学生在校期间确实存在着学习目的不明确，甚至有消极、堕落的心理，通宵上网、打牌、追求新鲜刺激的娱乐活动等时有发生，最终导致学习成绩下降或因迷失方向而碌碌无为。加强家庭和学校对学生的共同管制很有必要，它将有利于提高学生的自觉性、积极性，引导学生在正确的轨道上前进。 根据笔者的观察，很多大学生毕业后才后悔在大学里面学习不够努力，专业知识学得不扎实等导致找不到一份满意的工作，可是人都已经毕业了，后悔也来不及了，“早知现在，又何必当初”，这是我们经常会提到的一句话，这个世界是没有后悔药的，怪就只能怪自己不好好珍惜大学这段美好的时光来认真学习。浙江工业大学信息学院实行的“家校互动”笔者非常赞同，相信在这样的管教下将会少一些后悔，多一些幸运。 时间是公平的，成功只属于那些有准备的人。大学不是天堂，同样是一段需要播洒汗水的时光，别忘了“一分耕耘一分收获”的良训，只有脚踏实地的努力才能拥有一片广阔的蓝天。
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